为深入落实东莞市“每周半天计划”校外实践活动，打破课堂教学的边界，深耕本土传统文化教育，近日，东莞市大岭山新风中学精心组织初二学生前往东莞市非物质文化遗产博物馆，开展沉浸式非遗实践活动。本次活动学校高度重视、周密统筹，从行前安全教育、任务布置，到现场有序参观、课后成果落地，层层细化、步步落实。让学子们走出校园课堂，走进非遗文化现场，近距离触摸莞邑千年文脉，在实景、实物中感悟传统文化魅力，用笔墨与创意争做新时代非遗文化传播大使。

每一次圆满的活动，都离不开细致周全的前期筹备。出发前夕，学校专门组织全体参与学生开展行前主题教育班会。带队老师们围绕出行安全、校园纪律、场馆礼仪、团队秩序四大核心内容展开全方位安全教育。同时，为避免活动流于形式，让实践之旅真正学有所获、学有所悟，老师们为学生们精心布置了专属任务。要求同学们带着问题思考、带着思考参观，主动探索东莞本土非遗文化的独特魅力与时代价值。

在专业讲解员的细致科普与耐心引导下，同学们有序参观各个展厅，逐一认识了解东莞醒狮、木鱼歌、莞草编织、客家山歌、中秋赏月习俗、传统美食制作、岭南传统刺绣等多项珍贵非遗项目。参观过程中，同学们秩序井然、静心聆听、认真观察，时刻保持新风学子良好的精神风貌。同学们走出方寸课堂，置身文化现场，沉浸式感受非遗之美、体悟文化之韵，在行走中拓宽视野，在观察中积累学识，在聆听中传承文脉。

一趟充实的非遗之旅，不仅让同学们沉浸式领略了莞邑非遗的独特魅力，更在心中播下了传承传统文化的种子。活动归来后，同学们积极复盘见闻、总结收获，化身非遗文化传播大使，制作了一系列非遗主题的海报和短视频，用少年力量传承本土文脉。

非遗主题海报部分优秀作品展示：

▲初二（20）班 黎洛均 李素瑶

非遗主题短视频部分优秀作品展示：

▲初二（1）班 胡钰涵 姚依晨

▲初二（2）班 叶倩妃 殷苏琪

▲初二（3）班 容小柔 聂明依

▲初二（9）班 黄奕菲 李晨

▲初二（12）班 郑蒙恩

▲初二（13）班 蔡铭恩 彭紫萱

本次响应东莞市 “每周半天活动” 开展的非遗实践活动，是我校英语科组立足学科核心素养、落实五育并举、深化跨学科实践育人、传承本土传统文化的重点特色活动，也是英语科组突破传统课堂边界、创新语言教学形式的一次生动实践。从前期周密规划路线、精心设计兼具文化探究与英语表达的任务单，到活动前开展出行安全教育、指导学生提前搜集东莞非遗英文素材，再到活动结束后梳理收获，全程都凝聚着英语科组全体教师的用心筹备与细致引导。未来，我校英语科组将持续深耕 “本土文化 + 英语学科” 融合教育，积极地策划非遗寻访、文化探访、中外文化对比等各类校外实践与拓展活动，不断搭建多元化语言实践育人平台。